【適性測驗】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>適性測驗</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>AdaptiveTesting</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>「適性測驗」指能在施測過程中調整測驗題目的難易度，以適合個別受試者能力水準的測量工具。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>此種測驗實施過程可以採用多種不同程序模式，或使用電腦為工具，根據受試者在前一題目答題能力、特徵以及作答反應情形，呈現後續最適當的試題。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>因此，主試者可用較短的時間與較少的試題，對不同受試者作精確的測量。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>受試者的得分，係依據每一個題目之難度水準，以及其他心理計量特性來計算，總分則由其答對題目之相對能力估計值求得。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>因此，以相同題庫對受試者測驗的得分，皆可互相比較。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>適性測驗特別適用於個別教學計畫上。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>適性測驗是延自試題反應理論（itemresponsetheory，簡稱IRT）的測驗理論而來。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]